Viele, viele Artikel mit praktischen Tipps gibt’s in der Rubrik “Learn” auf Videomaker.com. Ideal für Einsteiger und Fortgeschrittene.

(Fundstelle: News Videographer)

Das Pew Internet & American Life Project, eine non-profit-Forschungseinrichtung, hat eine Studie über die Online-Videonutzung veröffentlicht (PDF-Direktlink, 165 kB, 28 Seiten). Datenbasis sind telefonische Umfragen unter 2200 US-Amerikanern über 18 Jahren.

Einige der Ergebnisse:

• Three in four young adult internet users watch or download video online
• News video is the most popular category for everyone except young adults.
• More than half of online video viewers share links to the video they find with others.
• Professional videos are preferred to amateur productions online, but amateur content appeals to coveted segments of the young male audience.

Was genau unter “professional video” zu verstehen ist, wird in der Studie leider nicht näher erläutert, merkt Howard Owens an. Wenn ein Journalist das Video produziert hat? Wenn dafür Geld bezahlt wurde?

Weitere Anmerkungen zu den Ergebnissen der Studie u.a. bei Melissa Worden und Mindy McAdams, die dafür plädiert, dass User Videos generell auf ihren eigenen Seiten einbetten können sollten. Prinzipiell ein guter Gedanke, aber manchmal funktioniert ein Video nur im Kontext einer bestimmten Seite.

Eine weitere Studie über den Online-Videokonsum hatte die Online Publishers Association bereits 2006 veröffentlicht.

Mario Sixtus beschreibt in seinem Blog, wie man längere Moderationen und Aufsager direkt in die Kamera sprechen kann. Ein kleiner Bildschirm, der mit Hilfe eines Noga-Arms direkt über dem Objektiv der Kamera befestigt wird, dient dabei als Teleprompter.

Wie das funktioniert und wirkt, wird man sicher bald in seinem Video-Blog Elektrischer Reporter sehen können.

Wenn es um Videojournalismus geht, dauert es meist nicht lang, bis der Name Michael Rosenblum fällt. Rosenblum, der auch selbst bloggt, hat sich den Ruf als “Guru” erarbeitet. Darüber kann man denken wie man will – mit seinen Trainings und “Boot-Camps” ist er offenbar gut im Geschäft. Unter anderem hat er Trainingsprogramme für die BBC und den Hessischen Rundfunk durchgeführt.

Mindy McAdams hat vor wenigen Tagen einen viertägigen Rosenblum-Kurs absolviert und gibt in ihrem Blog einen interessanten Einblick in sechs Teilen (1, 2, 3, 4, 5, 6), wie ein solches Training abläuft.

Das unter Creative Commons Lizenz veröffentlichte E-Book “Journalism 2.0 – How to Survive and Thrive” (PDF-Download, 2 MB) enthält u.a. einige verständlich aufbereitete Informationen zum Video-Storytelling, die vor allem für Einsteiger interessant sein dürften.

Im ersten der drei Kapitel geht es um die üblichen Fragen: Welche Kamera? Welches Zubehör? Wie zeichne ich brauchbaren Ton auf? Warum zoome ich erst und drücke dann auf den Aufnahmeknopf? Wie wähle ich den richtigen Bildausschnitt im Interview?

Ein weiteres Kapitel ist ganz dem Schnitt am Beispiel der beiden kostenlosen Programme iMovie (für Mac-User) und MovieMaker (für PC-User) gewidmet.

Und im letzten Kapitel gibt es noch ein paar Tipps, wie man authentischer beim Sprechen des Off-Textes rüberkommen kann.